口试考核法在预防医学教学中的应用
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【摘要】《预防医学》是以"环境—人群—健康"为模式,以人群为研究对象,以预防为主要思想指导,在医学生专业课程体系中起着重要作用。文章以《预防医学》课程为例,考核遵循公平、公正、公
《预防医学》是以"环境—人群—健康"为模式,以人群为研究对象,以预防为主要思想指导,在医学生专业课程体系中起着重要作用。文章以《预防医学》课程为例,考核遵循公平、公正、公开的原则,运用口试考核法增强学生自主学习的能力,引导并提高学生思辨能力和综合表达能力。实践表明这种考核方式得到学生的好评,有利于提高学生的批判性思维和综合表达能力。
文章来源：《中国预防医学杂志》 网址: http://www.zgyfyxzzzz.cn/qikandaodu/2021/0310/395.html