高等教育论文_基于突发公共卫生事件的“预防医
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【摘要】文章目录 1 突发公共卫生事件背景下“预防医学”课程思政改革的必要性 2 突发公共卫生事件背景下“预防医学”课程思政改革路径 2.1 加强教师队伍建设，提高教师课程思政技巧 2.2
文章目录
1 突发公共卫生事件背景下“预防医学”课程思政改革的必要性
2 突发公共卫生事件背景下“预防医学”课程思政改革路径
2.1 加强教师队伍建设，提高教师课程思政技巧
2.2 结合突发公共卫生事件设计思政教学方案
2.3 “预防医学”课程思政线上平台建设
2.4 丰富“预防医学”课程思政教学方法载体
2.5 考核评价
文章摘要:<正>2020年以来爆发的新冠肺炎疫情,对我国高等医学人才培养提出了更高的要求。一方面需提升医学生应对突发公共卫生事件的监测、预警、调查、报告、应急处置和保障能力;另一方面,对医学生进行社会责任感、国家大局意识和使命担当等课程思政教育的必要性也凸显出来。在此背景下进行了基于突发公共卫生事件的"预防医学"课程思政改革探索。
文章关键词:
论文DOI:10.13845/j.cnki.issn1673-2995.2022.01.027
论文分类号:R-4;G641
文章来源：《中国预防医学杂志》 网址: http://www.zgyfyxzzzz.cn/qikandaodu/2022/0222/747.html